15 AZN
Uşaq üçün qara rəngli bağcıqlı botlar - Dizayn: Qalın altlıqlı, iri tikiş detallı, klassik “combat” üslubu - Bağlanma: Ön hissədə bağcıq, kənarda praktik yan fermer (sürüşdürmə zəncir) - Material:...
15 AZN
Почти новые кожаные ботинки 35 размера.Куплены дорого.Yeni kimi deri botinka.Razmer 35.Baha alinib.Qiymet sondu.
150 AZN
ECCO 31razmer.Öz qiyməti 266manat idi.su keçirməz.içi isti saxlayır.....
15 AZN
Uşaqlar üçün xəz bəzəkli, tünd qəhvəyi rəngli botlar. Üst hissəsində göy və bənövşəyi rəngli “FASHION” yazısı olan lent detalı var. Botların yan tərəfində asan geyinib-çıxarmaq üçün bağlama hissəsi...
10 AZN
Ehtiyacı olana verilir.31 razmer qız üçün sapaski.hec bir problemi yoxdu
15 AZN
5 AZN
40 AZN
CLAW uşaq qış botları - Brend: CLAW (Turkey) - Rəng: Qara, narıncı detallarla - Model: Yarıyüksək (mid), ön hissə gücləndirilmiş - Bağlanma: Kordon + üstdən cırt-cırtlı qayış (CLAW loqolu) – rahat...
15 AZN
Uşaq üçün qara laklı dəri botinka - Model: qız/uşaq üçün yüksək boğaz bağlamalı bot - Material: parlaq laklı üstlük, yumşaq içlik - Rəng: tam qara - Dizayn: yan hissədə dekorativ metal aksesuar və...
30 AZN
Договорная
Uşaq ayaqqabıları paketi – 4 cüt 1) Pandora qış botları - Rəng: qara - Üst: dəri görünüşlü material, gücləndirilmiş tikişlər - Bağlanma: tək kontakt lent (cırt-cırt) - Aşınmaya davamlı qalın prote...
20 AZN
Kiçik uşaqlar üçün hazırlanmış qara rəngli botlar. Yan tərəfində metal detalları və bağcıqları var. Bu botlar soyuq havalarda uşaqların ayaqlarını isti saxlamaq üçün uyğundur. Botların altı qalın v...
15 AZN
Qara dəri görkəmli, qalın altlıqlı uşaq/yeniyetmə botları. - Model: bağcıqlı, yan tərəfdə fermuarla rahat geyinmə. - Material: parlaq dərimsi üstlük, sürüşməyə davamlı rellefli rezin altlıq. - R...
10 AZN
- Uşaq botları: qum rəngində, bağlama ipləri sarı-qara tonlarda, qalın relyefli altlıq, yan hissədə “Sports” loqotipi, arxa hissədə asma ilgək, bilək hissəsi qara yastıqlı. Payız-qış mövsümü üçün p...
5 AZN
Razmer 20-21........LC waikiki...............................................................................................................................................................
