Yataq otağı mebeli dəsti
- İkinefərlik taxta çarpayı, floral naxışlı yorğan-döşək və iki ədəd yastıqla
- Geniş sürgülü qapılı qarderob: bir tərəfi rəfli, saxlama üçün çoxlu bölmələr
- Makyaj masas...
Təknəfərlik çarpayı, Bazalı, Matras ilə, Siyirməsiz
Asagi yeride var.Tək yataqlıq çarpayı, başlığı tünd parça ilə üzlənmişdir. Çarpayıda döşəyin altında əşyaları saxlamaq üçün geniş yer mövcuddur. Çarpayı yataq otaqları və ya kiçik studiya mənzillər...
Oğlan üçün, Çarpayı, Bazalı, Matras ilə, Siyirməsiz
Uşaq/yeni yetmə otağı üçün tək nəfərlik çarpayı və yataq dəsti.
- Ölçü: təxminən 90x190 sm tək nəfərlik çarpayı
- Rəng və material: boz korpus, başlıq və yan hissələrdə ağac naxışlı üst panel
- Ba...
Klassik üslubda böyük vitrin-bufet - Material: təbii ağac əsaslı
Klassik üslubda böyük vitrin-bufet
- Material: təbii ağac əsaslı konstruksiya, dekorativ oyma ornamentlər və bəzək elementləri
- Rəng/tekstura: isti qəhvəyi tonlarda cilalı səth, eskitmə naxışlı p...
Künc divanı – müasir dizayn, geniş oturma sahəsi
- Forma: L-şəkilli künc divan
- Rəng: Bej parça, qara detal və baza
- Material: Teksturalı döşəmə parçası, romb tikişli bel hissələri; qara süni də...
Uşaq beşiyi və komod dəsti
- İki rəngli dizayn: ağ və tünd qəhvəyi laminat
- Beşiğin ön mühafizə bortu dekorativ ürək motivli oyma panellərlə
- Sürüşən beşik hissəsi (qoruyucu bort yanlardan bərki...
Klassik üslubda divan açılır altı bazalıdır
- Divan: yumşaq, hündür arxalı, çiçək naxışlı parça üzlü. Qolları oval formadadır, konturları hamar keçidlidir.
- Oturacaq hissəsində şərq motivli, qəhv...
Klassik üslubda dekorativ komod
- Material: ağac konstruksiya, qaranlıq qəhvəyi korpus
- Ön hissə: krem rəngli, xırda güllü naxışlı panellər və relyef oyma bəzəklər
- Çəkmece sayı: 4 (yuxarıda tək...
Oğlan və qız üçün, Dördbucaq, Beşik, Dəst ilə, Matrassız, Yellənmə mexanizmsiz
Uşaqlar üçün ağ rəngdə beşiklər təklif olunur. Bu beşiklər uşaqların rahat yuxusu üçün nəzərdə tutulub və üç ədəd ulduz formalı tünd göy stikerlə bəzədilmişdir. Beşiyin alt hissəsində əlavə saxlama...
