İngilis dili 5-ci sinif, 2021 il, Ödənişli çatdırılma
Məktəb və əlavə hazırlıq üçün İngilis dili kitabları dəsti
Qiymət hər bir kitaba tək tək aiddir.
Dəstdə olanlar:
- English 5 (Dövlət proqramı, dərslik)
- English 7 – şagird kitabı
- English 7 – iş...
Məhsul: “Ədəbiyyat 5–7” – qiymətləndirmə tapşırıqları toplusu
Xüsusiyyətlər:
- Fənn: Azərbaycan dili və ədəbiyyat
- Səviyyə: 5–7-ci siniflər üçün
- Məzmun: Şagirdlərin bilik və bacarıqlarını ölçmə...
Məhsul: “İngilis dili dərsliyi – 1” (N.A. Bonk, Q.A. Kotkiy, N.A. Lukyanova)
Xüsusiyyətlər:
- Dil: Azərbaycan və ingilis dillərində izahlar
- Səviyyə: Başlanğıcdan orta səviyyəyə keçid üçün 1-ci h...
Məhsul: “Azərbaycan Dili Tapşırıqlar” – 3-cü sinif, 1-ci hissə
Məhsul: “Azərbaycan Dili Tapşırıqlar” – 3-cü sinif, 1-ci hissə
Təsvir:
- Yeni dərsliyə uyğun tərtib olunmuş tapşırıqlar toplusu.
- 3-cü sinif şagirdləri üçün nəzərdə tutulub.
- Üz qabığında rəngar...
Все вместе 6 манат Верещагина Афанасьева английский язык english
Все вместе 6 манат
Верещагина Афанасьева английский язык english student's book 4 класс 2 части - 3 м
Верещагина Афанасьева английский язык english student's book 5 класс -3м
Верещагина Афанасьева...
Məhsul: “Azərbaycan Dili – 5–11-ci siniflər üçün” əlavə dərs vəsaiti
Məhsul: “Azərbaycan Dili – 5–11-ci siniflər üçün” əlavə dərs vəsaiti (IV nəşr)
Müəlliflər: Şamil Sadiq, Elxan Nəcəfov
Proqram: Yeni təhsil proqramı (kurikulum) üzrə
İçerik və bölmələr:
- Oxuyub...
Nargiss R. Najaff tərəfindən yazılmış, 7-8-ci siniflər üçün nəzərdə tutulmuş ingilis dili dərsliyi. Kitab lüğət, qrammatika izahları, müxtəlif çalışmalar və testləri özündə birləşdirir. Bu dərs vəs...
5-ci sinif şagirdləri üçün nəzərdə tutulmuş ingilis dili dəftəri. Bu dəftər qrammatika, dinləmə mətnləri, mətn üzərində iş, açıq tipli çalışmalar, qapalı testlər, mövzuların inteqrasiyası, KSQ və B...
Məktəb dərs vəsaitləri paketi
Paketdə olan kitablar:
- Riyaziyyat Addım-Addım: Cəbirdən misal və məsələlər (Rəhim Fərzəli). Bakı – 2023 nəşri.
- Riyaziyyatdan Çalışmalar – 7-ci sinif üçün vəsait (...
