Yaşıl rəngli, üç təkərli uşaq velosipedi. Ağ oturacağı və qəhvəyi tutacaqları var. Kiçik yaşlı uşaqlar üçün əyləncəli və təhlükəsiz gəzinti vasitəsidir.. 15 m
Uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuş bu yeriyən dəstək, uşağın yerimə öyrənmə
Uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuş bu yeriyən dəstək, uşağın yerimə öyrənmə müddətini təhlükəsiz və rahat şəkildə dəstəkləmək üçün əlverişlidir. Yeriyən dəstəyin ağ və tünd boz rənglərdə olan möhkəm kon...
Stels markalı, boz rəngli, narıncı vurğulu dağ velosipedi. Modelin üst
Stels markalı, boz rəngli, narıncı vurğulu dağ velosipedi. Modelin üst borusunda "STELS" yazısı, alt borusunda isə narıncı və sarı rənglərdə qrafik elementlər var. Velosipeddə həm qabaq, həm də arx...
Uşaqlar üçün parlaq qırmızı rəngdə, üçtəkərli velosiped. Velosipedin
Uşaqlar üçün parlaq qırmızı rəngdə, üçtəkərli velosiped. Velosipedin ön hissəsində cizgi filmi personajı olan uğurböcəyi təsviri var. Mavi, sarı və qırmızı rənglərdə təkərlər velosipedə daha cəlbed...
Uşaqlar üçün ulduz naxışlı, yumşaq vanna yastığı. Bu yastıq körpənizin
Uşaqlar üçün ulduz naxışlı, yumşaq vanna yastığı. Bu yastıq körpənizin vanna qəbulu zamanı rahat və təhlükəsiz olmasını təmin edir. Yastığın üzərindəki kəmərlər onu vanna çərçivəsinə etibarlı şəkil...
Uşaq oyun xalçası – ikiüzlü, qatlanan model - Material: yumşaq və
Uşaq oyun xalçası – ikiüzlü, qatlanan model
- Material: yumşaq və elastik köpük (suya və ləkəyə davamlı, asan silinir)
- Ölçü: böyük kvadrat format (şəkillərdə göründüyü kimi), qat yerləri ilə rah...
Uşaq yemək stulu – VAVA - Rəng: boz-ağ, dəniz mövzulu dizayn (balina
Uşaq yemək stulu – VAVA
- Rəng: boz-ağ, dəniz mövzulu dizayn (balina və balıq naxışlı yumşaq oturacaq)
- Geniş, çıxarılan yemək masası: üstündə stəkan üçün dairəvi yer və xidmət üçün bölmələr
- Ma...
Uşaq üçtəkərli velosipedi – valideyn idarəetməsi ilə Xüsusiyyətlər: -
Uşaq üçtəkərli velosipedi – valideyn idarəetməsi ilə
Xüsusiyyətlər:
- 3 təkərli, sabit və təhlükəsiz konstruksiya
- İri təkərlər, ön və arxa xrom qanadlıqlar
- Valideyn üçün hündür, ergonomik itəl...
