Jacadi 12-18 ay Uşaq qalin losin ela veziyyetde - Rəng: tünd boz -
Jacadi 12-18 ay Uşaq qalin losin ela veziyyetde
- Rəng: tünd boz
- Material: yumşaq trikotaj (toxuma), elastik faktura
- Kəmər: elastik bel – rahat geyinmə və hərəkət azadlığı üçün
- Kəsim: bədə...
Uşaq şalvar və leggins dəsti
Məhsul təsviri:
- Müxtəlif modellərdə uşaq şalvarları və legginslərdən ibarət qarışıq dəst.
- Jean/denim, pambıq və streç materiallardan hazırlanmış modellər.
- Rənglə...
W.DD Kids qız uşaqları üçün leggings
14 yaş üçün şalvar,malomerka razmer
- Rəng: qara, yüngül marmar/naxış effektli
- Model: yüksək belli, dar kəsim
- Material: yumşaq, elastik və isti parça
- Ölç...
Ağ kalqotka 5-6yaşa uyğundur.Türk malı,ketfiyyetli.Temiz pambıq
Ağ kalqotka 5-6yaşa uyğundur.Türk malı,ketfiyyetli.Temiz pambıq materialı var.Razmer düz gelmediyi üçün geyilmedi,teze kimi qalıb.Rengi saralanlardan deyil.Panda kıdsden alınıb.Rengi düm ağdır.Yaxı...
Uşaq geyim dəsti – 2 hissə - Üst: krem-ağ rəngdə, qara ulduz çaplı
Uşaq geyim dəsti – 2 hissə
- Üst: krem-ağ rəngdə, qara ulduz çaplı, uzunqol, dairəvi yaxalı bluz/svitşört. Yan hissələrdə yüngül asimmetrik kəsim.
- Alt: qara rəngli, dar kəsimli leggings/şalvar. B...
Qara rəngli uşaq şalvarı - Klassik düz kəsim, dar balaq - 5 ciblə
Qara rəngli uşaq şalvarı
- Klassik düz kəsim, dar balaq
- 5 ciblə dizayn: iki ön, iki arxa və bir kiçik ön cib
- Kəmər üçün ilgəklər mövcuddur
- Fermuar və düymə bağlanışı
- Gündəlik geyim və məkt...
LC Waikiki markasına məxsus, 7-8 yaş (122-128 sm) uşaqlar üçün çəhrayı rəngli şalvar. Elastik materialdan hazırlanmışdır. Gündəlik istifadə üçün rahat və praktikdir.
Uşaq üçün ağ rəngli idman şalvarı. - Dizayn: Ön hissədə rəngli “BAD
Uşaq üçün ağ rəngli idman şalvarı.
- Dizayn: Ön hissədə rəngli “BAD GIRL” yazısı və cizgi üslublu fiqur çapı, ayaq altına doğru yenidən “BAD GIRL” yazısı.
- Kəmər: Elastik, çoxrəngli zolaqlı bel h...
Her birinin qiyməti.......,...,.,............... ....................................................................................................,.......,.. ...................
